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展教学风采,促新秀成长——南京市玄武区特殊教育学校开展新教师汇报课

2024-07-09

展教学风采,促新秀成长——南京市玄武区特殊教育学校开展新教师汇报课

展教学风采

促新秀成长

为了提高新教师的专业素养和教育教学能力,加快学校青年教师队伍建设,2024年6月13日至14日,南京市玄武区特殊教育学校组织开展新教师转正汇报课活动,4名新教师经过一年的教学实践与探索,为大家呈现出一节节初显功底的汇报课。

汇报课

首先,由毛天琦老师执教一节生活语文课《人》,毛老师运用生活中的照片帮助学生理解、记忆汉字“人”,通过丰富的活动引导学生认识自我、了解自我。

随后,罗懿老师为大家带来一节个训课,罗老师立足学情特点,通过口唇操、抓握练习、拣珠游戏、跨越障碍等活动给予学生全面而充分的训练。

6月14日,刘胤彤老师执教一节唱游与律动课《我的家在日喀则》,刘老师用悠扬的琴声带领同学们来到美丽的西藏,让大家在“唱藏歌”和“跳踢踏舞”两个活动中,多方位感受和体验到藏族歌曲的魅力。

最后,郭奥老师执教了一节生活数学课《排一排、数一数》,在轻松愉快的学习情境中,引导学生通过排一排、数一数的方式正确点数无序排列的物品。

汇报课结束后,学校领导和教研小组进行了评课议课活动,既肯定了老师们的优点,也指出了各自的不足,更提出了宝贵的改进建议。这不仅为新老师进一步指明了发展方向,也让他们得到了理论上的提升,经验上的学习,展现了汇报课的真正价值和魅力。




玄武特校一直以来以“邀请课”为抓手,全面支持青年教师提升教学水品,积极打造常态化的“有效课堂”。学校每学期开设四十余节“邀请课”,此项活动能够帮助青年教师解决课堂教学遇到的实际问题,也为教师们搭建了一个相互学习、提升自我的平台,真正实现“优质课常态化,常规课优质化”。













“邀请课”制度是学校加强教学管理的一个重要途径,不仅能够加强学校的教学管理,而且能够强化教学常规,促进教师的专业成长,对青年教师提升业务能力、提高教育教学质量和教师基本功等方面都起到了积极的推动作用。

 

内容来源:南京市玄武区特殊教育学校

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