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【红藤•北润青训】如何将家长变成队友?——“北润青训”班主任工作坊研修活动

2024-06-13

【红藤•北润青训】如何将家长变成队友?——“北润青训”班主任工作坊研修活动

“北润青训”班主任工作坊研修活动

如何将家长

变成队友?

有效的家校合作是良好关系双向奔赴的基础,为了充分发挥班主任在家校联合教育中的积极作用,进一步提高班主任的职业素养,4月17日,“北润青训”班主任工作坊邀请到南京市陶老师工作站志愿者曹苏芳老师为班主任们答疑解惑,高位引领。

讲座嘉宾

曹苏芳,从教35年、教育管理硕士、中学高级教师,南京理工大学附属中学督学、国家二级心理咨询师、国家高级婚姻家庭咨询师、南京市陶老师工作站心理咨询员、南京市家长学校总校特聘讲师。

活动伊始,曹老师强调了家校合作的重要性,并通过“交叉手”的热身活动带领班主任进入主题,使老师们认识到每个人都有自己不同的习惯,并且习惯养成后不易改变的事实。接着曹老师展示了班主任在家校沟通案例中反馈的问题,她表示,面对这些问题,班主任要将家长变成我们的队友,共同助力学生成长。

曹老师从三个方面介绍了如何与家长进行有效合作。首先,班主任要了解家长。她带领班主任绘制自己的家庭图,切身感受家庭对人格形成的影响;第二,班主任要接纳家长。接纳不等于认同,是在了解家长和家庭的特点后接受他们的现状,并与家长共情;第三,班主任要帮助家长。通过理解和共情与家长建立良好的家校关系,用温和而坚定的态度沟通,给予家长应有的尊重,并帮助家长发掘孩子和家庭的正向资源,给家长赋能,从而改进。

最后,曹老师回归到讲座初始阶段的班主任困惑,并一一做了详细的解答,帮助班主任解决了很多在与家长沟通方面的困难,掌握了与家长沟通合作的正确方式。

教育是影响而不是改变,是唤醒而不是重塑。曹老师的讲座让各位班主任受益匪浅。在班主任工作中,深入了解学生家庭才能对症下药,才能把家长变队友,从而更好地理解孩子,家校携手助力学生的生命成长。

南京市科利华中学铁北分校


供稿:姚秋昱

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二审:吴晓璐

三审:马   莉

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