夏意清浅 “语”你同行 ——南京市夫子庙小学教育集团“行知社”语文组教研活动

夏意清浅 “语”你同行 ——南京市夫子庙小学教育集团“行知社”语文组教研活动

听时光清浅，感夏日微风；撷一束光阴，思教学真谛。为了促进教师的专业成长及教育观念的转变，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，实现教师角色的转变和课堂教学的优化，2023年5月22日上午，南京市夫子庙小学教育集团“行知社”语文组教学研究活动如期举行。
课例展示
01赵越老师《肥皂泡》
第一节课由府西街小学赵越老师执教三年级下册《肥皂泡》，赵老师在教学中创设活动情境，拉近学生与文本之间的距离。学生在吹肥皂泡的体验活动中兴趣盎然、主动积极，既感受到了作者童年生活的乐趣，同时通过观察感受了肥皂泡的光泽、颜色和样子，体验了吹肥皂泡的过程，为理解感悟、想象画面、复述表达做了良好铺垫。教学中赵老师以读为本，通过多种形式的朗读，加深学生对课文内容的理解，提高学生的语感能力。

02陈同非老师《习作7:国宝大熊猫》
第二节课由夫子庙小学陈同非老师执教三年级下册《习作7:国宝大熊猫》，从学情前测的作前行动开始关注学生学习的完整历程，在课堂教学中利用习作结构图助力学生谋篇布局，利用“选一选”“串一串”“润一润”三步习作支架助力学生整合信息，最终实现借助资料介绍国宝大熊猫的教学目标。

03张寅杰老师《表里的生物》
第三节课由府西街小学张寅杰老师执教六年级下册《表里的生物》，张老师教学时紧扣语文要素，将科学发现的一般过程“猜想——求证——结论”以故事概括的形式娓娓道来，文章脉络清晰；精读环节时，张老师注意朗读，采取情境引读、分角色朗读、配乐朗读等方式让学生以读促悟，感受到小冯至强烈的好奇心；此外，本堂课致力于促进学生思维力的提升，通过小组合作等方式，让学生在一次次思维碰撞中取得进步。

分享交流
“谓有金石姿，良工心磨砺”。精彩的课堂展示之后，授课教师们给自己的课堂点赞并提出自己的困惑。

指导点评
南京市夫子庙小学孙红校长高度赞扬三位老师教学设计的独具匠心，并就授课教师们的疑问高屋建瓴提出想法和建议。思维的火花在交流中碰撞，评课氛围热烈而又融洽，老师们受益匪浅。

最后聂特高度肯定了集团老校师们扎实的语文功底：无论是端正工整的粉笔字，还是自然的过渡语，都在课堂上潜移默化地影响学生，充分激发了学生的学习兴趣。聂特表示教师应注重提升学生的自主学习力，可以利用学习单帮助学生课前预习、课中学习、课后复习，以此聚焦课文亮点，逐步提升学生能力；教学中要紧扣语文要素，精准发力，加强教学评一体化研究。作为新时代的教师，要在时代背景下教学生，培养社会需要的人才，让学生在课文中、在游戏中、在生活中真实地学习。

教研活动是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。此次教研活动为老师们提供了观摩、学习、交流和提高的机会，达到了资源共享、相互促进、共同发展的目的。南京市夫子庙小学教育集团“行知社”语文组老师们将继续以教促研，以研促教，不断前行。
文字｜蔡殷月
编辑｜王格格
一审｜杨雯茜
二审｜王   骈
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