党员冬训·梧桐讲坛｜积极做好家校沟通，我们与家长携手共进

党员冬训·梧桐讲坛｜积极做好家校沟通，我们与家长携手共进

三月，春风拂面，15日下午，附小全体党员和教师进行了以“家校沟通”为主题的师德学习培训。这是附小党支部“学习二十大精神，办人民满意教育”党员主题冬训的重要课程，也是我们全体教师应当学习的重要课题。所以，本学期的第一场“梧桐讲坛”隆重开讲。

培训活动由刘春生书记主持，党支部委员朱培波校长主讲，题目是《换位思考——有效的家校面谈沟通艺术》。
学校是孩子的第二个家，为了能让学生获得更好的发展，也为了让家长能够更好地理解和配合我们的教育工作，良性的家校沟通不可或缺，老师们懂得换位思考显得尤为重要。朱校长精心准备，特别从老师与家长面谈的六个注意事项，给大家带来了许多行之有效的沟通经验。

○ 提前准备，胸有成竹
在沟通前老师要做好充分的准备，要在了解学生、了解家长、了解家庭情况的基础上，与家长进行交流。
○ 理性策划，思路清晰
老师与家交流是为了帮助孩子进一步地发展，应理清思路，多谋划思量，为家长指明方法，而非随意约谈，谈话过程中要秉持态度真诚、有分寸的原则，结束后要及时反思。
○ 尊重彼此，平等相待
老师和家长交流中以尊重为态度，将平等作基本原则，讲礼数、留面子、有温度。以平和的语气分析孩子的近况，鼓励家长参与，共同努力，形成良性循环。
○ 讲求方法，和谐沟通
沟通需要和谐的氛围，要因人而异，选择适当的方法能够事半功倍。融洽的氛围可以打消家长的顾虑，善于耐心倾听，能让彼此打开心扉，携手共建有效的家校共育平台。
○ 学会换位，开好处方
换位思考，多从家长的视角进行考量，多以学生的利益制定方法，给出合理的家庭教育建议。
○ 真诚关注，持续沟通
家校沟通并非一蹴而就，需要长期关注，保持联络，让沟通交流更加持久。

与会过程中，党员和老师们专注聆听，认真记录。    
最后，刘春生书记对本次培训做了总结。他希望党员教师们能结合自己的工作，把学习到的经验方法有效落实到行动中。同时，号召大家学习朱校长这样的敬业精神，善于带着思考和研究来面对工作和问题，能创造性地开展工作。我们要不断学习，进一步提升教育教学服务水平，为办人民满意的教育做出应有的贡献。
为了学生美好的未来，附小人一直在路上！
撰稿：印梦圆
编辑：晓    萱
审核：师院附小融媒体团队