【滨湖 小芦娃】童心筑场 助教同行

【滨湖 小芦娃】童心筑场 助教同行

成长的底色是劳动，教育的合力是家校协同。为深化家校协同育人模式，共同推动劳动教育高质量发展，滨湖小学隆重举行班级“芦语田”家长助教聘任暨“小芦娃能量场”启用仪式。

10月28日下午，各班家长助教与学生代表齐聚在“小芦娃能量场”门口，以家校协同之力，为学校劳动教育注入新活力。

仪式伊始，潘红娟校长致辞，解读了活动背景与意义，她强调了劳动教育对学生实践能力培养的重要性，以及家校共育在深化育人模式中的核心作用。

 紧接着，黄震校长与邢芳毅校长共同为家长助教颁发聘书。聘书象征着信任与责任，黄校长随即针对家长助教工作说明安全细则，为后续劳动实践筑牢安全防线。

 仪式落幕，实践开启。大家前往班级“芦语田”投入劳作。在家长助教们耐心示范与悉心指导下，孩子们专注地浇水、除草、细致观察植物的生长状况。

 继9月份的花生采摘活动之后。“小芦娃能量场” 的红薯迎来了丰收，孩子们蹲在地里，有的握着小铲子刨土，有的伸手小心拔红薯，脸上的笑容里满是丰收的喜悦；一旁的油菜试验田里，大家分工合作，有的栽苗，有的填土，有的浇水，田间地头满是欢声笑语，热闹极了。劳作的身影穿梭其间，让劳动教育真正在实践中扎根结果。

此次活动，不仅为滨湖小学劳动教育搭建了新的平台，更凝聚了家校协同育人的力量。孩子们在“小芦娃能量场”深度沉浸于劳动实践，使“劳动育人”的理念在泥土与汗水中蓬勃生长、焕发灼灼生机。

来源：滨湖小学

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