推进区域优质均衡，助推乡村教师发展——“金立义名师工作室”“叶畅吴琼名师工作室”分站挂牌仪式暨联合送教活动

推进区域优质均衡，助推乡村教师发展——“金立义名师工作室”“叶畅吴琼名师工作室”分站挂牌仪式暨联合送教活动

十月秋阳暖，教研正当时。为持续深化区域教育资源共享，赋能乡村教育高质量发展，2025年10月14日，“金立义名师工作室”“叶畅吴琼名师工作室”分站挂牌仪式暨联合送教活动在龙潭中心小学顺利开展。

‍栖霞区委教育工委李斌副书记，栖霞区教育局陈婷婷副局长，教育局人事科周文金科长、教育管理中心王勃副主任，教师发展中心胡荣华副校长、李六扣主任，“金立义名师工作室”“叶畅吴琼名师工作室”的主持人与全体成员，龙潭中心小学陈志军书记、吴兴林校长，龙潭中心小学本部李玉校长，龙潭中心小学全体语文、英语老师齐聚现场，共同见证这一助力教师成长、惠及乡村学子的教育活动。

随着活动正式开始，主持人龙潭中心小学徐若昕主任对莅临现场的各位领导、名师及教师表示热烈欢迎和诚挚感谢。

首先进行的是课例展示，“金立义名师工作室”成员周静老师执教《圆明园的毁灭》第二课时，教学设计独具匠心。课堂以“明明是写圆明园的毁灭，作者为何要花这么多笔墨写曾经的辉煌”为主问题驱动，通过“赏・圆明园之辉煌”“探・构思匠心之妙”“练・谋篇布局之巧” 三个活动串联全程。“赏辉煌” 环节，周老师引导学生聚焦课文 2-4 自然段，借 “众星拱月” 平面图、建筑 “对举” 写法及文物拍卖数据，让学生感受圆明园布局精巧、建筑宏伟与文物珍贵；“探匠心”环节，组织学生探究“以辉煌衬毁灭”的反衬手法，理解“不可估量的损失” 深意；“练布局”环节，指导学生迁移写法列习作提纲。整堂课兼顾读写能力培养与家国情怀熏陶，让学生在文字中体悟历史重量。“叶畅吴琼名师工作室”成员赵斯皖老师执教三年级上册《Uni t 5 She’s my mother》第三课时，以Big question为引领，层层递进引导学生进行问题探究，学生以小组合作的方式，共同探讨、复习单词以及句型He’s… She’s…在学习的最后结合生活实际，介绍My family。赵老师通过互动交流，让学生讨论家庭成员，学生合作完成展示卡，并进行分享。两位授课教师以深厚的学科素养为基，以灵动的教学设计为翼，打造出两节精彩纷呈的示范课。课堂上，既有知识传授的清晰脉络，又有思维碰撞的生动火花，不仅为在场教师提供了可复制、可迁移的教学模板，更为后续教学实践注入了新活力。

随后，“叶畅吴琼名师工作室”主持人叶畅老师，为我们带来题为《成长没有天花板，永远在路上》的专题讲座。叶畅老师凭借丰富的一线教学与教研经验，聚焦教师如何突破能力边界、在日常教学中积累成长经验、将教育反思转化为进步动力等关键问题，进行了生动且深刻的解读。分享内容兼具理论温度与实践指导性，既解答了教师在职业发展中的常见困惑，又点燃了大家主动成长的积极性。讲座结束后，教师们一致表示此次分享干货满满，为未来的教育之路注入了新的思考与能量。

教师发展中心胡荣华副校长宣读名师工作站分站建设规划，为我们勾勒分站未来的发展蓝图。随后进行最激动人心的挂牌仪式，周文金科长和王勃主任上台，为“叶畅吴琼名师工作室”龙潭中心小学分站正式授牌，全场的掌声仿佛在诉说着对乡村教育未来的憧憬。

授牌仪式后，各方代表依次发言。名师工作站分站主持人李玉校长深入阐述了分站未来的工作思路与决心，充分展现出全力推动分站建设的坚定姿态与信心。“金立义名师工作室”主持人金立义校长为分站寄语，回顾过去展望未来，送给老师们三句话，老师们听了金校长的宝贵经验和殷切期望感到信心满满。接下来，龙潭中心小学陈志军书记作为分站设立学校领导讲话，向名师工作室表示感谢，龙潭中心小学将对名师工作室活动全力支持，做好保障、建立机制、加强沟通，期待名师工作室给分站成员更多的平台，并期望分站成员能够主动参与，做学习者、实践者、分享者，为龙潭中心小学高质量发展做出自己的贡献。

最后，栖霞区教育局陈婷婷副局长做重要讲话，教师是教育科技与人才发展的最关键的因素，龙小教育集团在近几年的发展中呈现蓬勃态势，但也面临着少平台、缺引领的问题，因此立足于十五五规划，设立两个名师工作室，期待三位学科专家，通过送教、驻点，培养骨干教师，推动教育发展。希望名师们扛起责任、精准帮扶，做长效联动的推动者；龙小分站结合集团情况制定计划，及时对接落实，做好成果转化，做好过程管理、服务保障，做好经验传播。

随着各项环节的顺利完成，“金立义名师工作室”“叶畅吴琼名师工作室”龙潭中心小学分站挂牌暨联合送教活动圆满收官。本次活动既是一次优质教育资源的共享，更是一次思维的碰撞、一次专业的赋能。展望未来，依托名师工作室的专业引领，结合各方的持续深耕，必将不断深化区域教育优质均衡发展实践，赋能乡村教师专业能力持续提升，为栖霞教育高质量发展注入源源不断的新活力。

来源：龙潭中心小学

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